1. Définition de la profession d'infirmier

"Est considérée comme exerçant la profession d'infirmier, toute personne, qui en fonction des diplomes qui l'y habilitent, donnent habituellement des soins infirmiers sur prescription ou conseil médical ou bien en application du rôle propre qui lui est dévolu.
En outre, l'infirmier participe à différentes actions, notamment en matière de prévention, d'éducation de la santé et de formation ou d'encadrement." (Loi nƒ 78-615 du 31 mai 1978 Art. 1er L 473)
L'infirmier exerce son métier dans le respect des articles R.4311-1 à R.4311-15 et R.4312-1 à R.4312-49 du code de la santé publique.


2. La fonction infirmière

Evaluer l'état de santé d'une personne et analyser les situations de soins ; concevoir et définir des projets de soins personnalisés ; planifier des soins, les prodiguer et les évaluer ; mettre en oeuvre des traitements.
Les infirmiers dispensent des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé, ils contribuent à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie. Les infirmiers interviennent dans le cadre d'une équipe pluriprofessionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration.


3. Formation (en référence à l'Arrêté du 31 juillet 2009)

L'Arrêté du 31 juillet 2009
Selon les principes des accords de Bologne, l'architecture des études supérieures est fondée sur 3 grades : Licence - Master - Doctorat (LMD) avec la mise en place du système européen de crédits  ECTS (European Credit Transfer System ou Crédits Européens). Ainsi le diplôme d'Etat d'infirmier sanctionne un niveau Grade Licence validé par l'obtention de 180 crédits européens.


Le référentiel de formation
Des temps de formation théorique sont réalisés en IFSI (120 ECTS) et des temps de formation clinique (60 ECTS) sont effectués sur les lieux où sont réalisées des activités de soins.
La formation théorique dispensée par des enseignants universitaires et des cadres de santé formateurs est centrée sur les 10 compétences* du métier d'infirmier.
Le référentiel est divisé en 59 Unités d'Enseignement (U.E.). Chaque U.E. contribue à l'acquisition des compétences suivantes :

1. Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
2. Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
3. Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
4. Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
5. Initier et mettre en oeuvre des soins soins éducatifs et préventifs 
6. Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
7. Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique profesionnelle
8. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
9. Organiser et coordonner des interventions soignantes
10. Informer et former des professionnels et des personnes en formation


*"La compétence est un ensemble de savoir-faire, de comportements et de connaissances, mobilisés dans une action adaptée aux exigences d'une situation". (CG Conseil/DHOS)

Les 10 compétences sont réparties en 6 champs :

-  Sciences humaines, sociales et droit
-  Sciences biologiques et médicales
-  Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes
-  Sciences et techniques infirmières, interventions
-  Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière
-  Méthodes de travail

En obtenant les résultats requis, l'ensemble de ces 2 modes de formation (théorique et clinique) permet de développer les 10 compétences de la profession et de mener à bien les activités du métier dans des situations professionnelles déterminées.


La durée
L'enseignement dispensé en IFSI et la présence en stage sont basés sur 35 heures/semaine.
La présence lors des travaux dirigés et des stages est obligatoire.
La rentrée scolaire est fixée au premier lundi du mois de février de chaque année. La durée de formation est de 3 années, soit 6 semestres de 20 semaines chacun. Les semestres s'échelonnent de février à fin août et de septembre à février.

Au total, 5 100 heures sont réparties de la manière suivante :
- 2 100 heures d'enseignement théorique
- 2 100 heures d'enseignement clinique ou stage
- 900 heures de charge en travail personnel

La validation
Chaque semestre, l'étudiant doit valider 30 ECTS, soit 180 ECTS à l'issue des 6 semestres de formation.

Modalités de validation :

Chaque compétence s'obtient de façon cumulée :
1. Par la validation de la totalité des unités d'enseignement en relation avec la compétence
2. Par l'acquisition de l'ensemble des éléments de la compétence évalués lors des stages
3. Par la validation des actes, activités et techniques de soins évalués soit en stage soit en Institut de Formation.

L'évaluation des connaissances et des compétences valide les acquisitions de l'étudiant. Elle est réalisée par un contrôle continu et régulier et des périodes d'examen tout au long du parcours de formation.
L'évaluation des compétences en stages est faite au moyen d'un portfolio, document appartenant à l'étudiant, et permettant de suivre sa progression individuelle en stage. Les éléments y sont inscrits par l'étudiant et par les personnes responsables de l'encadrement en stage, tuteur ou maître de stage.
La progression des apprentissages de chaque étudiant est évaluée chaque semestre par le formateur de l'IFSI, référent de son suivi pédagogique.
Une commission d'attribution des crédits, sous la responsabilité du directeur de l'IFSI, se réunit chaque semestre. Elle est composée de formateurs référents, de représentants de l'enseignement universitaire et des représentants des tuteurs de stage. Elle se prononce sur l'attribution des crédits et sur la poursuite du parcours de l'étudiant. Lors du dernier semestre, les résultats sont présentés devant le jury d'attribution du diplôme.


Acquisition du diplôme :

Les diplômes s'inscrivent dans le cadre législatif et réglementaire qui précise les règles d'autorisation d'exercice de la profession d'infirmier.
Le diplôme est considéré comme une garantie que la personne possède les connaissances et les savoir-faire nécessaires pour répondre à l'exigence de qualité des soins, garante de la sécurité du patient.
Le diplôme s'obtient par l'acquisition des 180 ECTS prévues par le référentiel de formation.
Le diplôme d'Etat vaut un grade de Licence et s'inscrit dans le dispositif universitaire Licence-Master-Doctorat.

4. Frais de formation

Les études sont gratuites mais un certain nombre de dépenses sont à prévoir (tarif 2010):

5. Conditions d'admission (en référence à l'Arrêté du 31 juillet 2009)

Age : 17 ans au 31 décembre de l'année des épreuves de sélection.

Titres requis pour se présenter aux épreuves de sélection :

- baccalauréat français
- titres admis en dispense du baccalauréat français 
- titre homologué au minimum d'un niveau IV
- un diplôme d'accès aux études universitaires ou les personnes ayant satisfait à un examen spécial d'entrée à l'université
- les candidats de classe terminale ; leur admission est alors subordonnée à l'obtention du baccalauréat français. Ils doivent adresser une attestation de succès au baccalauréat à la direction de l'Institut de Formation en Soins Infirmiers où ils se présentent dans les délais requis par l'Institut
- diplôme d'Etat d'aide médico-psychologique qui justifie à la date du début des épreuves de trois ans d'exercice professionnel
- justifier à la date du début des épreuves, d'une activité professionnelle, ayant donné lieu à cotisation à un régime de protection sociale :
        - d'une durée de 3 ans pour les personnes issues du secteur sanitaire et médico-social, autres que les titulaires du diplôme d'Etat
          d'aide-soignant, d'auxiliaire de puériculture et d'aide médico-psychologique
        - d'une durée de 5 ans pour les autres candidats et ayant été retenus par un jury régional de présélection.


Remarque :
Les aides-soignants et les auxiliaires de puériculture, justifiant de 3 ans d'exercice en équivalent temps plein, bénéficient d'une dispense de scolarité sous réserve d'avoir réussi un examen d'admission.

Les titulaires d'un diplôme d'infirmier ou autre titre ou certificat permettant l'exercice de la profession d'infirmier obtenu en dehors d'un Etat membre de l'Union Européenne ou d'un autre Etat partie à l'accord sur l'Espace économique européen ou de la Principauté d'Andorre ou de la Confédération Suisse, peuvent bénéficier, sous réserve de réussite à des épreuves de sélection, d'une dispense de scolarité pour l'obtention du diplôme d'Etat d'infirmier.

6. Inscription aux épreuves de sélection (en référence à l'Arrêté du 31 juillet 2009)

Pièces à fournir :
- une fiche d'inscription dûment remplie et signée
- une copie d'une pièce d'identité
- une copie de l'attestation de succès au baccalauréat français, ou du titre admis en dispense
- un certificat de scolarité pour les candidats de classe terminale
- une copie du diplôme d'accès aux études universitaires
- pour les candidats titulaires du diplôme d'Etat d'aide médico-psychologique justifiant de 3 ans d'exercice de cette profession, une copie            du diplôme détenu ainsi que les certificats des employeurs attestant de l'exercice professionnel de l'intéressé
- une copie de l'attestation du jury de présélection
- des droits d'inscription : un chèque de 88 Euros établi à l'ordre de M. le Trésorier Principal. Ces frais ne seront pas remboursés en cas  de désistement, quelle qu'en soit la cause.    

Tous les documents devront être traduits en français par un traducteur assermenté.

7. Les épreuves de sélection (en référence à l'Arrêté du 31 juillet 2009)

Les épreuves d'admissibilité

Elles sont anonymes, réalisées sur table et comportent l'étude d'un texte et des tests d'aptitude :

- une épreuve écrite qui consiste en un travail écrit anonyme d'une durée de 2 heures notée sur 20 points.
Elle comporte l'étude d'un texte comprenant 3 000 à 6 000 signes, relatif à l'actualité dans le domaine sanitaire et social.
Le texte est suivi de 3 questions permettant au candidat de présenter le sujet et les principaux éléments du contenu, de situer la problématique dans le contexte, d'en commenter les éléments notamment chiffrés et de donner un avis argumenté sur le sujet.
Cette épreuve permet d'évaluer les capacités de compréhension, d'analyse, de synthèse, d'argumentation et d'écriture des candidats .

- une épreuve de tests d'aptitude de 2 heures notée sur 20 points.
Cette épreuve a pour objet d'évaluer les capacités de raisonnement logique et analogique, d'abstraction, de concentration, de résolution de problème et les aptitudes numériques.

Les deux épreuves d'admissibilité sont écrites et anonymes.
Pour être admissible, le candidat doit obtenir un total de points au moins égal à 20 sur 40 aux deux épreuves. Une note inférieure à 8 sur 20 à l'une de ces épreuves est éliminatoire.
La correction est organisée par le directeur de l'Institut de Formation. Il peut faire appel à des personnes qualifiées sur la base d'un cahier des charges notamment des grilles de correction.

Date des épreuves écrites d'admissiblité : date non définie pour 2011

La date des épreuves est identique dans les Instituts de Formation en Soins Infirmiers du Bas-Rhin.

        Lieu des épreuves :

        Institut de Formation en Soins Infirmiers

        Centre Hospitalier - 56, Avenue du Professeur  René Leriche - BP 40252

        67504 HAGUENAU CEDEX


        Ouverture des inscriptions : date non définie pour 2011

        Les dossiers sont à :

        - déposer au secrétariat de l'Institut de Formation en Soins Infirmiers aux heures d'ouverture suivantes :
          du lundi au jeudi de 8h à 12h et de 13h à 17h et le vendredi de 8h à 12h et de 13h à 16h.
        - à envoyer par la poste sous pli recommandé avec accusé de réception.

       Attention : l'inscription est définitive qu'après réception du dossier complet.

Clôture des inscriptions : date non définie pour 2011

Affichage des résultats d'admissibilité : date non définie pour 2011

Affichage des résultats d'admission : date non définie pour 2011

 

L' épreuve d'admission

Les candidats déclarés admissibles par le jury sont autorisés à se présenter à une épreuve d'admission, qui consiste en un entretien avec trois personnes, membres du jury :
- un infirmier cadre de santé exerçant dans un Institut de Formation en Soins Infirmiers
- un infirmier cadre de santé exerçant en secteur de soins
- une personne extérieure à l'établissement formateur, qualifiée en pédagogie et/ou en psychologie.
Cet entretien, relatif à un thème sanitaire et social, est destiné à apprécier l'aptitude du candidat à suivre la formation, ses motivations et son projet professionnel. L'épreuve, d'une durée de 30 minutes au maximum et notée sur 20 points, consiste en un exposé suivi d'une discussion.
Pour pouvoir être admis dans un Institut de Formation en Soins Infirmiers, les candidats doivent obtenir une note au moins égale à 10 sur 20 à l'entretien.

A l'issue de l'épreuve orale d'admission et au vu des notes obtenues aux deux épreuves de sélection, le président du jury établit une liste de classement.
La liste de classement comprend une liste principale et une liste complémentaire. Cette dernière doit permettre de combler les vacances de désistements éventuels. En cas d'égalité de points entre deux ou plusieurs candidats, le rang de classement est déterminé par la note obtenue à l'épreuve écrite puis par celle obtenue à l'entretien. Lorsque cette procédure n'a pas permis de départager les candidats, le candidat le plus âgé sera classé avant les autres.

Lorsque, dans un Institut de Formation, la liste complémentaire établie à l'issue des épreuves de sélection n'a pas permis de pourvoir l'ensemble des places offertes, le directeur peut faire appel à des candidats inscrits sur la liste complémentaire d'autres Instituts de Formation, restés sans affectation à l'issue de la procédure d'admission dans ceux-ci.
Ces candidats sont admis dans les Institus de Formation dans l'ordre d'arrivée de leur demande d'inscription et dans la limite des places disponibles. Parmi les candidatures reçues par un Institut, la priorité est accordée à celles émanant de candidats ayant satisfait aux épreuves de sélection dans la région où est situé cet Institut.

Les résultats des épreuves de sélection ne sont valables que pour la rentrée au titre de laquelle elles sont organisées.
Une dérogation est accordée de droit en cas de congé de maternité, de rejet du bénéfice de la promotion professionnelle ou sociale, de rejet d'une demande de congé formation, de rejet d'une demande de mise en disponibilité ou pour la garde d'un enfant de moins de 4 ans. En outre, en cas de maladie, d'accident ou, si l'étudiant apporte la preuve de tout autre événement grave lui interdisant d'entreprendre ses études au titre de l'année en cours, un report exceptionnel peut être accordé par le directeur de l'Institut de Formation.
Le directeur d'Institut de Formation fixe la durée des dérogations lorsqu'elles sont supérieures à un an ou en cas de demande de renouvellement, dans la limite de 3 ans. A titre transitoire, les personnes ayant bénéficié d'un report antérieurement à la publication du présent arrêté en conservent le bénéfice pendant la durée pour laquelle ce report avait été octroyé. Toute personne ayant bénéficié d'un report d'admission doit, 6 mois avant la date de la rentrée, confirmer son intention de reprendre sa scolarité à la rentrée suivante. Le report est valable pour l'Institut de Formation en Soins Infirmiers dans lequel le candidat avait été précédemment admis.



8. Les épreuves d'admission pour les dispenses de scolarité (en référence à l'Arrêté du 31 juillet 2009)


Les titulaires du diplôme d'Etat d'aide-soignant et du diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture justifiant de 3 ans d'exercice en équivalent temps plein bénéficient d'une dispense de scolarité, sous réserve d'avoir réussi un examen d'admission, dans les conditions prévues à l'article 25.
Ils déposent dans chacun des Instituts de Formation où ils se présentent un dossier d'inscription comportant :
- une copie d'une pièce d'identité
- une copie de diplôme
- un ou plusieurs certificats du ou des employeurs attestant de l'exercice professionnel de l'intéressé en qualité d'aide-soignant ou d'auxiliaire de puériculture.

L'examen d'admission, d'une durée de 2 heures, est organisé par le directeur de l'Institut et soumis au même jury de sélection que celui visé à l'article 13.
Il consiste en une analyse écrite de trois situations professionnelles. Chaque situation fait l'objet d'une question.
Cet examen permet d'évaluer l'aptitude à poursuivre la formation notamment les capacités d'écriture, d'analyse, de synthèse et les connaissances numériques.
Les candidats doivent obtenir une note au moins égale à 15 sur 30 à cette épreuve.
Le nombre total d'aides-soignants ou d'auxiliaires de puériculture admis par cette voie est inclus dans le quota de l'Institut de Formation ne peut excéder 20% de celui-ci.


Les titulaires d'un diplôme infirmier ou autre titre ou certificat permettant l'exercice de la profession d'infirmier obtenu en dehors d'un Etat membre de l'Union Européenne peuvent bénéficier d'une dispense de scolarité.
Pour se présenter aux épreuves de sélection prévues à l'article 27, les candidats adressent à l'Institut de Formation en Soins Infirmiers de leur choix un dossier d'inscription comportant :
- la photocopie de leur diplôme d'infirmier (l'original sera fourni lors de l'admission en formation)
- un relevé du programme des études suivies, précisant le nombre d'heures de cours par matière et par année de formation, la durée et le  contenu des stages cliniques effectués au cours de la formation ainsi que le dossier d'évaluation continue, le tout délivré et attesté par  une autorité compétente du pays qui a délivré le diplôme. (Ces dispoitions ne s'appliquent pas aux candidats bénéficiant de la qualité de réfugié politique)
- la traduction en français par un traducteur agréé auprès des tribunaux français de l'ensemble des documents ci-dessus
- un curriculum vitae
- une lettre de motivation

Les épreuves de sélection sont au nombre de trois :
- une épreuve d'admissiblité
- deux épreuves d'admission
L'épreuve d'admissibilité consiste en une épreuve écrite et anonyme comportant l'étude d'un cas clinique en rapport avec l'exercice professionnel infirmier suivi de 5 questions permettant en particulier d'apprécier la maîtrise de la langue française, les connaissances dans le domaine sanitaire et social, les capacités d'analyse et de synthèse, et les connaissances numériques. Cette épreuve d'une durée de 2 heures est notée sur 20 points. Pour être admissible, le candidat doit obtenir à cette épreuve une note au moins égale à 10 sur 20.
Les candidats déclarés admissibles par le jury sont autorisés à se présenter aux épreuves d'admission consistant en une épreuve orale et une mise en situation pratique, organisées au cours d'une même séance.
L'épreuve orale, d'une durée de 30 minutes maximum, consiste en un entretien en langue française avec 2 personnes membres du jury :
- un infirmier cadre de santé exerçant dans un Institut de Formation en Soins Infirmiers
- un infirmier cadre de santé exerçant en secteur de soins
Cette épreuve permet, à partir de la lecture de son dossier d'inscription, d'apprécier le parcours professionnel du candidat et ses motivations. Elle est notée sur 20 points.
L'épreuve de mise en situation pratique d'une heure, dont 15 minutes de préparation, porte sur la réalisation de deux soins en rapport avec l'exercice professionnel infirmier.
Cette épreuve doit permettre aux deux mêmes membres du jury d'apprécier les capacités techniques et gestuelles des candidats. Elle est notée sur 20 points.
Pour être admis dans un Institut de Formation en Soins Infimiers, les candidats doivent obtenir un total de points au moins égal à 30 sur 60 aux trois épreuves de sélection.
A l'issue des épreuves d'admission et au vu des notes obtenues aux trois épreuves, le président du jury établit une liste principale et une liste complémentaire.
En cas d'égalité de points entre deux ou plusieurs candidats, le candidat le plus âgé est classé avant les autres.


Les dispenses
Le directeur de l'Institut de Formation en Soins Infirmiers, après avis du Conseil Pédagogique, est habilité à dispenser les candidats admis en formation de certaines unités d'enseignement et de stages. Cette décision est prise en fonction du niveau de formation initiale d'infirmier des candidats, du résultat à l'examen d'admission prévu à l'article 30 et de leur expérience professionnelle.

9. Les secteurs d'emploi, les débouchés

- Etablissements hospitaliers publics et privés
- Secteur psychiatrique
- Maison de retraite
- Maison de convalescence
- Etablissement de cure
- Secteur libéral (après 3 ans d'exercice en service hospitalier)
- Centre de soins
- Entreprises
- Education Nationale
- Organismes humanitaires
-...


10. Les spécialisations

    10.1 Infirmier de bloc opératoire dipômé d'Etat (I.B.O.D.E.)

    Pour être I.B.O.D.E. il faut :
    - Le diplôme d'Etat d'infirmier
    - 2 ans d'exercice de la profession
    - Réussir les épreuves d'admission
    - 18 mois d'études, comportant un enseignement théorique et clinique

    Secteurs d'activité de l'I.B.O.D.E. :
    - Bloc opératoire
    - Stérilisation centrale
    - Services d'urgences chirurgicales
    - Services d'endoscopie digestive
    - ...

    10.2 Infirmier anesthésiste diplômé d'Etat (I.A.D.E.)

    Pour être I.A.D.E. il faut :
    - Le diplôme d'Etat d'infirmier
    - 2 ans d'exercice de la profession
    - Réussir les épreuves d'admission
    - 2 ans d'études, comportant un enseignement théorique et clinique

    Secteurs d'activité
    - Bloc opératoire
    - Salle de réveil
    - Services de réanimation et S.M.U.R.
    - ...

    10.3 Puéricultrice

    Pour être puéricultrice, il faut :
    - Le diplôme d'Etat d'infirmier
    - Réussir les épreuves d'admission
    - Un an d'études, comportant un enseignement théorique et clinique.

    Secteurs d'activité :
    - Pédiatrie
    - Pouponnière, crêches, halte garderie
    - Protection maternelle et infantile
    - ...


11. Promotion : Cadre de santé

    Pour être cadre de santé, il faut :
    - Le diplôme d'Etat d'infirmier
    - 5 ans d'exercice de la profession
    - Réussir les épreuves d'admission
    - 1 an de formation en Institut de Formation des Cadres de Santé.

    Le diplôme de cadre de santé permet d'exercer :
    - La fonction d'encadrement dans les services de soins,
    - La fonction de formateur en Institut de Formation en Soins Infirmiers

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