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Programme ERASMUS à l'IFSI

 

ERASMUS

Qu'est-ce que le programme Erasmus ?

 

Le programme Erasmus est un programme d'échange européen, qui permet à des étudiants d'effectuer une partie de leur stage ou de leurs études dans l'un des différents pays membres du programme ou pays partenaires.

Cette période de mobilité peut concerner autant les étudiants que les formateurs.

Les candidats qui partent faire une expérience dans un autre pays que l'Institut d'origine sont appelés « candidats sortants ».

Les étudiants accueillis par l'institut et en provenance d'un autre pays sont appelés « candidats entrants ».

 

Les objectifs généraux de ce programme sont :

• Renforcer les connaissances et les compétences des étudiants en particulier l'adaptabilité

• Développer les liens école-entreprise

• Favoriser l'excellence, l'innovation et l'internationalisation des établissements d'enseignement et de formation

• Soutenir l'internationalisation des établissements

 

Que signifie ERASMUS ?

Erasmus signifie EuRopean Action Scheme for the Mobility of University Students, ce qui veut dire en français « Programme d'Échange pour la Mobilité des Étudiants Universitaires ». Érasme était un moine théologien néerlandais du XVe siècle qui considérait le voyage comme formateur d'un plus grand humanisme.

L'acquisition de compétences linguistiques, la découverte d'une autre culture et d'une organisation des soins différente favorise le développement personnel des étudiants et permet une ouverture d'esprit lui permettant par la suite, de rentrer dans une démarche qualité par l'acquisition et le partage de connaissances et de savoir-faire.

A cette fin, l'IFSI de Haguenau a décidé de souscrire à la Charte Erasmus en cours (2014-2020) afin de permettre, si validation de la candidature, aux étudiants qui le souhaitent et qui souscrivent aux conditions d'éligibilité, de partir faire une période de stage à partir du semestre 5.

 

Pour en savoir plus sur le programme :

Liens vidéo :

https://www.bing.com/videos/search?q=erasmus+%2b&&view=detail&mid=93B69A811D93E83CDE8A93B69A811D93E83CDE8A&&FORM=VRDGAR

http://www.agence-erasmus.fr/page/erasmus-plus-education-et-formation

 

 

Le projet Erasmus pour les étudiants en soins infirmiers

« Le véritable voyage de découverte ne consiste pas à chercher de nouveaux paysages, mais à avoir de nouveaux yeux » - Marcel PROUST

 

La possibilité pour les étudiants infirmiers de réaliser une période de mobilité dans un autre pays accroit le niveau de qualification, car pour s'inscrire dans ce projet, il est nécessaire de maitriser une langue étrangère, d'acquérir d'autres enseignements et de s'adapter à d'autres organisations de soins.

La coopération qui se développe par ce programme doit permettre à l'étudiant infirmier de développer ses capacités d'adaptation, de favoriser le partage d'expériences, de collaborer à des expériences innovantes. Ces expériences permettent une intégration de différentes valeurs telles que le respect, la confiance, la tolérance et l'ouverture d'esprit.

La compréhension d'autres systèmes de santé et de formation ainsi que d'autres problématiques et enjeux qui y sont rattachés aident à la compréhension des évolutions de demain dans le domaine de la santé.

 

Les coordonnées des personnes référentes

Les étudiants souhaitant participer à un programme d'échanges ERASMUS pour une période d'études ou à des fins de stage sont invités à se mettre en contact avec les référents Erasmus :

• Luc NIESS : Cet adresse mail est protégé contre les spambots. Vous avez d'activer le javascript pour la visualiser.

• Hervé UNTEREINER : Cet adresse mail est protégé contre les spambots. Vous avez d'activer le javascript pour la visualiser.

• Sandra EYER: Cet adresse mail est protégé contre les spambots. Vous avez d'activer le javascript pour la visualiser.

 

En contactant le secrétariat de l'IFSI au 03 88 06 30 81 ou Cet adresse mail est protégé contre les spambots. Vous avez d'activer le javascript pour la visualiser.

 

Les personnes intéressées peuvent également contacter l'Association des Etudiants en Soins Infirmiers de Haguenau (AESIH).

Contact : Cet adresse mail est protégé contre les spambots. Vous avez d'activer le javascript pour la visualiser.

 

 

Quelles sont les conditions pour participer à un projet Erasmus ?

 

Critères pour pouvoir candidater à une mobilité ERASMUS :

Il est nécessaire d'être en semestre 5 et d'avoir validé les stages des semestres 1 à 4 ainsi que les évaluations académiques de ces semestres.

Les étudiants souhaitant participer à une période de mobilité du programme ERASMUS adressent, au cours du semestre 3, une lettre d'intention à la cellule interne ERASMUS de l'IFSI.

Les étudiants retenus auront une évaluation de leur niveau de langue et seront accompagnés dans le semestre précédant la mobilité pour compléter et /ou améliorer leur connaissance de la langue à partir de la plateforme OLS.

Au cours du semestre 4 les étudiants retenus de par leur lettre d'intention devront élaborer un projet, un CV et une lettre de motivation.

Les étudiants seront auditionnés et présenteront leur projet à la cellule interne de l'IFSI qui statuera sur la validité de leur projet et leur éligibilité à une période de mobilité.

 

Les cours par unités d'enseignement

COURS_SEMESTRE_1_et_2.pdf

COURS_SEMESTRE_3_ET_4.pdf

COURS_SEMESTRE_5_ET_6.pdf

 

L'équipe de l'IFSI : le trombinoscope et les CV

 trombinoscope__IFSI_2018.doc

CV_VERGNES_Christine.VE.doc

CV_BRYCHCY_Xavier.VE.doc

CV_SCHLICK_Sandrine.VE.doc

CV_PEYRAS_Vronique.VE.doc

CV_LAUGEL_Pierre.VE.doc

CV_MERLIN_Mireille.VE.doc

CV_NIESS_Luc.VE.docx

CV_GENDER.VE.docx

CV_RIEHL_Pierre.VE.docx

CV_EYER_Sandra.VE.docx

CV__UNTEREINER.VE.pdf

CV_BASTIAN_.VE.doc

CV_GUILLAUME_AGNES.VE.doc

CV_WAGNER_Valerie_.VE.doc

CV_BARDOL.VE.docx

CV_Eichenlaub.VE.docx

 

 

Modalités administratives pour les candidats sortants


Politique linguistique

L'ensemble des étudiants en soins infirmiers bénéficient d'un enseignement en présentiel en anglais tout au long de leur formation. Cet enseignement possède trois niveaux d'exigence, ce qui permet une flexibilité dans l'apprentissage.

Cet enseignement donne lieu à des évaluations et à une équivalence de crédits.

L'enseignement de l'anglais s'effectue par des intervenants attachés à un organisme de formation extérieur (GRETA). Un complément par e-learning est en cours d'études afin de compléter les cours en présentiel.

Les personnes éligibles à la mobilité passeront le test de langues proposé par la plateforme linguistique en ligne Erasmus.

Le niveau minimal requis sera fixé avec l'établissement d'accueil pour permettre le suivi des unités d'enseignements ou de stage établi dans le contrat pédagogique. La cellule Erasmus+ validera le niveau de formation de l'étudiant ou ses capacités à progresser.

Les personnes éligibles à la mobilité passeront le test de langues proposé par la plateforme linguistique en ligne Erasmus.

Si ce niveau n'est pas atteint suite à ce premier test, un complément de formation sous forme de préparation intensive sera envisagé afin de permettre à l'étudiant d'atteindre le niveau demandé.

De plus, le suivi du module "interculturalité" sera proposé afin de préparer les étudiants sortants aux différences culturelles/linguistiques du pays d'accueil.

La progression du niveau de langues de l'étudiant sera évaluée par un test lors de son retour et sera reconnue en termes d'acquisitions de crédits.

 

Suivi de l'étudiant

Pédagogique :

Le responsable de suivi pédagogique de l'étudiant sera chargé de conseiller l'étudiant dans ses choix de modules ou enseignement dans les établissements d'accueil. Le même référent signera le contrat pédagogique.

Au niveau du stage :

Le responsable pédagogique assurera le suivi de l'étudiant en stage d'après un calendrier préétabli avec l'établissement d'accueil et à raison d'un point téléphonique hebdomadaire à minima. Le référent de suivi pédagogique aura des relations hebdomadaires avec l'établissement d'accueil et l'étudiant pour répondre aux questions et pour veiller à l'acquisition des compétences et à l'intégration.

Au retour, un point sera fait par le référent de suivi pédagogique sur les ECTS acquis et sur l'accompagnement permettant de valider les ECTS manquants. Il intégrera sa période de mobilité au supplément au diplôme en reconnaissant les crédits obtenus

Administratif :

Pour les étudiants sortants : ils sont aidés et informés pour toutes les modalités de départ, (papiers d'identité, carnet de vaccination, extension de l'assurance responsabilité professionnelle et maladie, portfolio traduit dans la langue du pays d'accueil).

La documentaliste prépare un book d'informations sur le pays et la ville d'accueil. Un cours sur l'approche sociologique et anthropologique du pays d'accueil est organisé.

Le référent de suivi pédagogique aura des relations hebdomadaires avec l'établissement d'accueil et l'étudiant pour répondre aux questions et pour veiller à l'acquisition des compétences et à l'intégration. Au retour, un point sera fait par le référent de suivi pédagogique sur les ECTS acquis et sur l'accompagnement permettant de valider les ECTS manquants.

 

 

Modalités administratives pour les candidats entrants


Politique linguistique

En ce qui concerne les étudiants et le personnel entrant, l'IFSI s'engage à organiser un partenariat avec l'Université Populaire pour la mise en place de cours de soutien en langue française en soirée (17H30 à 19H00).

Un accès au wi-fi permettra aux étudiants et au personnel de suivre également des cours de soutien en ligne proposés par la plateforme Erasmus.

Le référent de suivi pédagogique sera une personne ressource qui suivra l'évolution de l'étudiant dans l'acquisition linguistique.

Un étudiant parrain sera également chargé de repérer les difficultés linguistiques éventuelles de l'étudiant accueilli afin de mettre des actions d'aide et de soutien en place.

En ce qui concerne le personnel entrant, l'équipe pédagogique assurera un soutien au formateur accueilli et le mettra en relation, si besoin, avec un réseau de personnes parlant la langue d'origine pour faciliter son intégration linguistique et palier aux difficultés éventuelles.


Suivi de l'étudiant

Pédagogique :

Au niveau pédagogique, un référent cadre formateur est attribué à l'étudiant. Le formateur analyse le contrat d'études (liste des cours à suivre, stage avec les ECTS attribués). Après un entretien pédagogique le formateur valide le lieu de stage et définit avec l'étudiant et l'institut partenaire les objectifs d'apprentissage, les modalités de suivi, le planning.

Le cadre formateur effectue un suivi régulier de l'étudiant et valide avec lui, en fin de période de mobilité les documents attestant la validation des ECTS correspondants.

Le stage s'effectue au sein du Centre Hospitalier de Haguenau. (Charte d'encadrement des étudiants).

Il transmet l'ensemble des documents de suivi à l'établissement d'origine.

Intégration :

Pour les étudiants entrants : la mise en place d'un parrainage facilite l'intégration des étudiants entrants. Ce système est opérationnel dans le cadre d'échanges réalisés avec un institut Allemand. Un étudiant du même niveau d'étude est le parrain de l'étudiant accueilli. Le parrain est affecté sur le même terrain de stage avec les mêmes horaires et suivra les mêmes cours pour aider à l'apprentissage.

L'équipe pédagogique et les « parrains » organisent une période d'immersion pour informer les étudiants accueillis sur les modalités d'enseignements (planning, notation, recours, visite des lieux de stage) et sur les possibilités de loisirs (visite de la ville, aide à l'installation de l'étudiant).

Logement :

Outre vos démarches personnelles dans le locatif privé, deux possibilités s'offrent à vous :

  • Le Centre Hospitalier de Haguenau propose des studios équipés (sur le site même du Centre Hospitalier situé à 3km). Contactez le secrétariat 03 88 06 30 81.

 

  • Des logements sont disponibles dans la Résidence Alter & Toit (située directement à côté de l'IFSI)

 

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ERASMUS

What is the Erasmus program?

 

The Erasmus program is a European exchange program, which allows students to complete part of their internship or studies in one of the member or partner countries of the program.

This period of mobility can concern both students and trainers.

Candidates who leave for an experience in another country than the home institute are called "outgoing candidates".

Students welcomed by the institute and from another country are called "incoming candidates".

 

The general objectives of this program are:

• To strengthen the knowledge and skills of students, especially their adaptability

• To develop the school-business relationship

• To foster excellence, innovation and internationalization of education and training institutions

• To support the internationalization of institutions

 

What does ERASMUS mean?

Erasmus means EuRopean Action Scheme for the Mobility of University Students. Erasmus was a Dutch theologian monk of the fifteenth century who considered travel as a trainer of greater humanism.

The acquisition of linguistic skills, the discovery of another culture, and a different organization of care encourage the personal development of students, and promote an open mind favoring it thereafter to enter a quality approach by the acquisition and sharing of knowledge and know-how.

To this end, the Haguenau IFSI has decided to subscribe to the current Erasmus Charter (2014-2020) in order to allow the students who wish to enter the Erasmus Program, and who meet the conditions of eligibility, to leave for another country starting from semester 5.

 

To learn more about the program:

Video links:

https://www.bing.com/videos/search?q=erasmus+%2b&&view=detail&mid=93B69A811D93E83CDE8A93B69A811D93E83CDE8A&&FORM=VRDGAR

http://www.agence-erasmus.fr/page/erasmus-plus-education-et-formation

 

 

The Erasmus project for nursing students

"The real voyage of discovery is not to look for new landscapes, but to have new eyes" - Marcel PROUST

 

The opportunity for nursing students to complete a period of mobility in another country increases the level of qualification, given that it is necessary to master a foreign language, to learn new lessons, and to adapt to new care managements, in order to enter the program.

The cooperation that develops through this program should allow nursing students to develop their adaptation skills, to promote the sharing of experiences, to collaborate on innovative experiences. These experiences promote the integration of different values such as respect, trust, tolerance and openness.

Understanding other health and education systems and other related issues help to understand future developments in the health field.

 

Contact information of reference persons

Students who wish to participate in an ERASMUS exchange program for a period of study or for internship purposes are invited to contact Erasmus referees:

• Luc NIESS: Cet adresse mail est protégé contre les spambots. Vous avez d'activer le javascript pour la visualiser.

• Hervé UNTEREINER: Cet adresse mail est protégé contre les spambots. Vous avez d'activer le javascript pour la visualiser.

• Sandra EYER: Cet adresse mail est protégé contre les spambots. Vous avez d'activer le javascript pour la visualiser.

 

They can also contact the IFSI secretariat (03 88 06 30 81) or Cet adresse mail est protégé contre les spambots. Vous avez d'activer le javascript pour la visualiser. .

 

Interested persons may also contact the Haguenau Nursing Student Association (AESIH).

Contact: Cet adresse mail est protégé contre les spambots. Vous avez d'activer le javascript pour la visualiser.

 

What are the conditions for participating in an Erasmus project?

 

Criteria to apply for ERASMUS mobility:

It is necessary to be in semester 5 and to have validated the internships of semesters 1 to 4 as well as the academic evaluations of these semesters.

Students who wish to participate in a mobility period of the ERASMUS program must send a letter of intent during the semester 3 to the IFSI ERASMUS internal unit.

Successful students will have an assessment of their language level and will be accompanied in the semester prior to mobility to complete and / or improve their knowledge of the language from the OLS platform.

During the semester 4 the students selected based on their letter of intent will have to elaborate a project, a resume and a letter of motivation.

Students will be auditioned, and will present their project to the IFSI internal unit, which will decide on the validity of their project and their eligibility for a period of mobility.


Les cours par unités d'enseignement

COURS_SEMESTRE_1_et_2.pdf

COURS_SEMESTRE_3_ET_4.pdf

COURS_SEMESTRE_5_ET_6.pdf


L'équipe de l'IFSI : le trombinoscope et les CV

 trombinoscope__IFSI_2018.doc

CV_VERGNES_Christine.VE.doc

CV_BRYCHCY_Xavier.VE.doc

CV_SCHLICK_Sandrine.VE.doc

CV_PEYRAS_Vronique.VE.doc

CV_LAUGEL_Pierre.VE.doc

CV_MERLIN_Mireille.VE.doc

CV_NIESS_Luc.VE.docx

CV_GENDER.VE.docx

CV_RIEHL_Pierre.VE.docx

CV_EYER_Sandra.VE.docx

CV__UNTEREINER.VE.docx

CV_BASTIAN_.VE.doc

CV_GUILLAUME_AGNES.VE.doc

CV_WAGNER_Valerie_.VE.doc

CV_BARDOL.VE.docx

CV_Eichenlaub.VE.docx 

 

 

 

 

Administrative arrangements for outgoing candidates

 

Language Policy

All nursing students are taught in person and in English throughout their training. This teaching has three levels of requirements, which allow flexibility in learning.

This teaching gives rise to evaluations and equivalence of credits.

The teaching of English is done by speakers from an external training organization (GRETA). Supplementary material is provided through e-learning in order to complete the in-person courses.

The minimum level required will be set with the host institution to allow the follow-up of teaching or internship units established in the teaching contract. The Erasmus + cell will validate the student's level of education or ability to progress.

Those eligible for mobility will take the language test offered by the Erasmus online language platform.

If this level is not reached following this first test, additional training in the form of intensive preparation will be considered to allow the student to reach the required level.

In addition, the participation to the "interculturality" module will be encouraged in order to prepare outgoing students for the cultural / linguistic differences of the host country.

The progression of the language level of the student will be evaluated by a test upon his return and will be recognized in terms of acquisitions of credits.

 

Student follow-up

Educational follow-up:

The pedagogical supervisor of the student will be responsible for advising the student in his choice of modules or teaching in the host institutions. The same referent will sign the pedagogical contract.

At the level of the internship:

The pedagogical coordinator will follow the internship of the student according to a pre-established schedule with the host institution and at a minimum weekly phone conference chat.

The pedagogical monitoring referent will have weekly meetings with the host institution and the student to answer questions and to ensure the acquisition and integration of skills.

On the return, the pedagogical monitoring referent will take stock on the acquired ECTS and on the accompaniment to validate the missing ECTS. They will integrate their period of mobility into the Diploma Supplement by recognizing the credits obtained.

 

Administrative :

For outgoing students: they are assisted and informed for all departure procedures (identity papers, vaccination book, extension of professional liability and sickness insurance, portfolio translated into the language of the host country).

The documentalist prepares an information book about the country and the host city. A course on the sociological and anthropological approach of the host country is organized.

The pedagogical monitoring referent will have weekly meetings with the host institution and the student to answer questions and to ensure the acquisition of skills and integration. On the return, the pedagogical monitoring referent will take stock on the acquired ECTS and on the accompaniment to validate the missing ECTS.

 

 

Administrative arrangements for incoming candidates

 

Language Policy

For students and incoming staff, IFSI is committed to organizing a partnership with the Université Populaire to set up French-language support classes in the evening (5:30 pm to 7:00 pm).

Access to wifi will allow students and staff to also take online support courses offered by the Erasmus platform.

The referent of pedagogical follow-up will be a resource person who will follow the evolution of the student in the linguistic acquisition.

A sponsoring student will also be in charge of identifying the potential language difficulties of the host student in order to put help and support actions in place.

For incoming staff, the teaching team will provide support to the hosted trainer and, if necessary, connect them with a network of people speaking the language of origin to facilitate their linguistic integration and overcome any difficulties.

 

Student follow-up

Pedagogic follow-up :

At the pedagogical level, a trainer mentor is assigned to the student. The trainer analyzes the study contract (list of courses to be followed, internship with ECTS awarded). After a pedagogical interview, the trainer validates the placement site and defines the learning objectives, the follow-up procedures and the schedule, with the student and the partner institute.

The trainer staff regularly monitors the student and validates with them, at the end of the mobility period, the documents attesting the validation of the corresponding ECTS.

The internship takes place within the Hospital Center of Haguenau. (Student supervision charter).

It transmits all follow-up documents to the home institution.

Integration:

For incoming students: setting up a sponsorship facilitates the integration of incoming students. This system is operational in the context of exchanges with a German institute. A student of the same level of study is the sponsored student. The sponsor is assigned to the same training field with the same hours and will follow the same courses to help learning.

The pedagogical team and the "sponsors" organize a period of immersion to inform the incoming students on the teaching methods (planning, rating, recourse, visit of the places of training) and on the possibilities of leisures (visit of the city , help with the installation of the student).

Housing:

In addition to your personal steps in finding accomodations, two options are available to you:

  • The Haguenau Hospital Center offers equipped studios (on the very site of the Hospital Center located at 3km). Contact the secretariat 03 88 06 30 81.

 

  • Accommodations are available in the Residence Alter & Toit (located directly next to the IFSI)

 

 

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